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Scuola secondaria di II grado

Scuola secondaria di II grado

Secondo ciclo di istruzione

Scuola secondaria di II grado

Nei vari percorsi si possono sviluppare abilità e acquisire conoscenze volte al raggiungimento delle competenze enunciate nei Piani di studio.

  • Promuovere lo sviluppo di un’identità individuale e collettiva attraverso la conoscenza del comune patrimonio storico nelle sue dimensioni locale, regionale, nazionale, europea e globale.
  • Riconoscere e comprendere i processi che sottendono e spiegano permanenze e mutamenti nello sviluppo storico, mettendoli in relazione con il mondo contemporaneo.
  • Preparare i giovani, quali futuri cittadini, ad avvicinarsi al mondo globale, avendo sviluppato atteggiamenti di comprensione delle differenze di storie e identità.
  • Comprendere le interrelazioni tra eventi storici di portata più ampia e scala locale.
  • Cogliere i nessi causali e le reti di relazioni tra eventi storici.
  • Confrontare e discutere diverse interpretazioni storiografiche in relazione agli eventi trattati.
  • Comprendere, attraverso la pratica laboratoriale, i procedimenti della ricerca storiografica.
  • Riconoscere le diverse tipologie di fonti e comprendere il diverso contributo informativo che esse offrono.
  • Sviluppare conoscenze e competenze legate alla dimensione dell’essere cittadini attivi

I percorsi per la scuola secondaria di II grado


 

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