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Percorso storico

 

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Modalità di svolgimento

Alla visita guidata segue un laboratorio nel quale, dopo una breve spiegazione sul metodo storico, il museo diventa luogo privilegiato dove imparare ad individuare, riconoscere e interrogare in autonomia fonti storiche di diverso tipo (materiali, scritte, iconografiche ed orali).

Ogni alunno, rielaborando le informazioniraccolte, potrà alla fine assemblare un libricino ricordo da portare via con sé.

 

Abilità e conoscenze

  • Utilizzare il museo come strumento di conoscenza.
  • Riconoscere i diversi tipi di fonte.
  • Utilizzare le fonti storiche per ricavare informazioni.
  • Formulare ipotesi e verificarne il risultato.

I percorsi per la scuola primaria


 

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